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課程名稱 |
景觀設計及實習三
Landscape Design Studio (Ⅲ) |
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開課學期 |
109-2 |
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授課對象 |
生物資源暨農學院 園藝暨景觀學系 |
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授課教師 |
張伯茹 |
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課號 |
HORT3028 |
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課程識別碼 |
608 31150 |
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班次 |
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學分 |
4.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期一5,6,7,8,9,10(12:20~18:20) |
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上課地點 |
造園館R107 |
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備註 |
景觀群必修。與劉金花合授
總人數上限：15人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092HORT3028_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
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課程目標 |
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
02/22 |
分組、第一次題目說明、設計理論介紹
於上課前先行自選合作夥伴，上課時完成分組登記。
針對執行基地現場調查、相關資料蒐集分析研讀、各周進度要求等設計作業階段及總評工作成果，提問、討論與釋疑。
實證式設計，設計理論介紹：CPTED、體驗性景觀。 |
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第2週 |
03/01 |
(和平紀念日補假)
大組基地分析：使用者需求；廣場空間分區、主要景觀元素(自然與人工設施)、動線設計剖析、照明
小組設計理論文獻整理：欲使用之實證式設計理論依據整理
以上作業於3/1中午之前上傳CEIBA |
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第3週 |
03/08 |
構想發展
小組上台報告：公園照明及指標系統案例分享、競圖案例分析(版面呈現與表達重點)，簡報上傳CEIBA
分組討論：設計構想與概念圖說、課題與對策(設計理念、活動導入、分區內容、配置與動線計畫) |
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第4週 |
03/15 |
平面配置(草圖)、植栽配置、照明、指標系統 |
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第5週 |
03/22 |
總評圖草圖(設計緣由、設計構想、平面配置、剖立面、透視圖) |
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第6週 |
03/29 |
總評圖(設計緣由、設計構想、平面配置、剖立面、透視圖) |
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第7週 |
04/05 |
(清明節補假) |
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第8週 |
04/12 |
總評 |
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第9週 |
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設計二 |
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